PEI, acronimo di Piano Educativo Individualizzato, è un documento che descrive un piano personalizzato per gli studenti con disabilità certificata, volto a promuovere la loro inclusione e a garantire un percorso didattico e formativo su misura. Viene elaborato dalla scuola in collaborazione con la famiglia e gli specialisti, definendo obiettivi, attività, strumenti e criteri di valutazione specifici per ogni alunno.

PDP, acronimo di Piano Didattico Personalizzato, è un documento che definisce un percorso formativo su misura per alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), in particolare per quelli con Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA), ADHD, o altre difficoltà temporanee o permanenti di apprendimento. Il documento, redatto e aggiornato annualmente dal consiglio di classe, stabilisce misure dispensative (attività non necessarie), strumenti compensativi (strumenti per facilitare l’apprendimento, come mappe concettuali o computer) e criteri di valutazione, garantendo un percorso inclusivo e adeguato alle esigenze dello studente.